Framing in het nieuws
Scholieren leren hoe framing werkt met de lessuggestie Framing in het nieuws. Ze krijgen inzicht in de gevoelswaarde en bijbetekenis van woorden die in het nieuws worden gebruikt.
Actuele opdracht: Natuur voor lange tijd verwoest in Australië
Deze opdracht over de bosbranden in Australië is direct in de les te gebruiken.
Actuele opdracht: Het vuurwerkverbod
Deze opdracht over het vuurwerkverbod is direct in de les te gebruiken.
Actuele opdracht: Zwaarder gestraft dan we dachten
In discussies over misdaad wordt vaak de vraag gesteld of straffen niet te laag zijn en hogere straffen kunnen afschrikken.
Actuele opdracht: Made in China, Meekijken in China
Deze actuele opdracht is direct te gebruiken in de les.
Actuele opdracht: Racisme van het veld en uit de stadions
Deze actuele opdracht is direct te gebruiken in de les.
Actuele opdracht: Stikstofoverschot, reden voor boerenprotesten
Deze actuele opdracht is direct in de les te gebruiken.
Actuele opdracht: Voet op Noord-Koreaanse bodem
Deze actuele opdracht is direct in de les te gebruiken.
Bepaal het belangrijkste nieuws
In deze lessuggestie kijken leerlingen terug op het nieuws van de afgelopen tijd en bepalen de nieuwswaarde van berichten.