Volwassen Nederlanders mogen opnieuw naar de stembus voor de gemeenteraadsverkiezingen. Maar doen ze dat ook?
Tijdens de laatste gemeenteraadsverkiezingen in 2022 bleek de opkomst maar vijftig procent van alle mensen die mogen stemmen. Verschillende gemeenten doen er dit keer daarom van alles aan om inwoners te motiveren dit jaar wél het stemhokje in te lopen.
Of deze tactieken werken zal op 18 maart blijken. Leerlingen krijgen in dit lesmateriaal sowieso de mogelijkheid om hun eigen originele ideeën hierover onder woorden te brengen.
Wat je leert:
- Wat zijn gemeenteraadsverkiezingen?
- Op basis van een nieuwsartikel eigen ideeën bedenken en goed onderbouwen
Foto: ANP / Kim van Dam
Lessuggesties
Opdracht 1: Gemeenteraadsverkiezingen?
- Alle niveaus
5 min
Klassikaal
- Wat weten jullie over de verkiezingen?
- Bijvoorbeeld: welke partijen doen er mee?
- Wat weet je over de gemeenteraadsverkiezingen?
- Waar zijn deze voor? Zijn er verschillen met de landelijke verkiezingen?
- Wat weet je over de verkiezingen/partijen in je eigen gemeente?
- Bespreek dit met elkaar in de klas
Opdracht 2: “Lokmiddelen”
- Alle niveaus
15 min
Duo’s/klassikaal
- De klas wordt verdeeld in tweetallen.
- Lees het onderstaande artikel:
Ga je stemmen? Dan krijg je een snack. Gemeenten gaan lage opkomst bij verkiezingen creatief te lijf
ND
- Schrijf alle strategieën die in het artikel worden genoemd om de opkomst te verhogen, op.
- Als iedereen klaar is, bespreken jullie met de klas de antwoorden en welke strategie jullie als duo het meest effectief vinden.
- Onderbouw ook waarom je denkt dat deze strategie het beste werkt met minimaal twee argumenten.
Opdracht 3: Nog ideeën?
- Alle niveaus
15 min
Duo’s
- De opdracht wordt gedaan met dezelfde tweetallen uit opdracht 2.
- Bedenkt samen een idee om de opkomst bij toekomstige gemeenteraadsverkiezingen te verbeteren.
- Onderbouw weer goed waarom jullie denken dat dit idee kan gaan werken. Kom met minimaal twee argumenten.
- Denk ook na over wat het effect van je idee op langere termijn kan zijn.
- Jullie presenteren je idee aan de rest van de klas.
- Elk tweetal krijgt ook feedback van de rest van de klas: wat vind je goed aan het idee? Heb je een tip om het idee nog scherper te krijgen?
