Lessuggestie: Geen nieuws is goed nieuws?
Leerlingen gaan met deze lessuggestie onderzoeken wat goed nieuws is en gaan in gesprek over de nieuwswaarde van berichtgeving. Hoe komt het dat slecht nieuws vaak meer aandacht krijgt dan goed nieuws?
Actuele opdracht: Voetballen in Qatar?
Deze actuele opdracht over de vraag of het WK voetbal geboycot moet worden, is direct in te zetten voor leerlingen.
Beeldspraak en stijlfiguren in het nieuws
De lessuggesties gaan over beeldspraak en stijlfiguren in het nieuws. Leerlingen lezen actuele artikelen en gaan op zoek naar voorbeelden en maken onderscheid tussen de letterlijke en figuurlijke betekenis van tekst.
Rechtspraak in het nieuws
Deze lessuggestie gaat over de rechtspraak in het nieuws. Leerlingen lezen actuele artikelen over aansprekende rechtszaken en maken opdrachten waarmee ze leren over de rechtspraak in Nederland.
Framing in het nieuws
Scholieren leren hoe framing werkt met de lessuggestie Framing in het nieuws. Ze krijgen inzicht in de gevoelswaarde en bijbetekenis van woorden die in het nieuws worden gebruikt.
Gedichten maken met het nieuws
Bij de lessuggestie Gedichten in het nieuws maken leerlingen gedichten met het en van het nieuws.
Lessuggesties Olympische Winterspelen
De Olympische Winterspelen worden gehouden van 9 tot en met 25 februari 2018. De spelen zijn een mooie aanleiding om het nieuws tijdens de les te gebruiken. Vraag per direct gratis de Nieuwsservice Digitaal aan en krijg toegang via Blendle voor u en uw leerlingen. Bij onderstaande lessuggesties wordt gebruik gemaakt van het nieuws.
Lessuggestie voorpagina’s vergelijken
In deze lessuggestie vergelijken leerlingen verschillende voorpagina’s van diverse nieuwstitels.
Feit of mening?
Nieuwsberichten in de krant of op tv bevatten zowel feiten als meningen. Daarom is het belangrijk om een duidelijk onderscheid tussen deze twee te maken. Maar hoe kun je zien of bijvoorbeeld een uitspraak een feit of een mening is?
Leesstrategieën voor begrijpend lezen
Nieuwsartikelen zijn uitermate geschikt om te oefenen met begrijpend lezen. Op deze manier maken de leerlingen kennis met het nieuws en passen ze geleerde leesstrategieën toe op actuele teksten.