Het lezen van kranten heeft een positief effect op de leerprestaties. Dat blijkt uit het peilingsonderzoek Balans Actief Burgerschap en Sociale integratie van CITO.
Jongeren die regelmatig dagbladen lezen en jongeren die zelden dagbladen lezen hebben andere beweegredenen om zich te informeren over nieuws, over hun keuze van nieuwsmedia en de mate waarin zij deelnemen aan de maatschappij.