Nieuws in de klas biedt lessuggesties die direct ingezet kunnen worden om het nieuws over de dood van George Floyd in de les te behandelen.
De dood van George Floyd en de anti-racisme-demonstraties die daarop volgden hebben een grote maatschappelijke impact. Het nieuws hierover raakt grote maatschappelijke thema’s zoals mensenrechten, racisme en veiligheid.
Het vele nieuws, dat op verschillende kanalen beschikbaar is leent zicht goed voor behandeling in de klas. Leerlingen komen hoe dan ook met de thema’s in aanraking en in de klas kunnen verschillende aspecten onder leiding van de docent aan de orde komen.
Het gebruik van actuele contexten in de les motiveert leerlingen en sluit aan op activerend en betekenisvol onderwijs. Het nieuws is met lessuggesties direct in de klas te gebruiken bij lessen taal, mediawijsheid en burgerschap.
De lessuggesties zijn te gebruiken in combinatie met de Nieuwsservice van Nieuws in de klas, waarmee docenten kosteloos dag- en weekbladen kunnen laten bezorgen of digitaal toegang kunnen krijgen tot veel verschillende nieuwsmerken.
- Actuele opdracht: Over racisme praten.
- Functies van foto’s en bewegende beelden bij het nieuws.
- Framing in het nieuws.
- Analyseer het nieuws over een maatschappelijke vraagstuk (betrokkenen, belangen, beeldvorming, berichtgeving).
- Bepaal de nieuwswaarde van een bericht.
- Maak een eigen krant met de Nieuwstool.nl over de gevolgen van de gebeurtenis.
- Analyseer cartoons over het nieuws aan de hand van de WIBA-methode (waarnemen, interpreteren, beoordelen, actualiteit).
- Feiten en meningen scheiden in artikelen.
- Vergelijk voorpagina’s van verschillende nieuwstitels.
- Verschillende genres in het nieuws (onderscheid betoog, beschouwing en uiteenzetting).
- Analyseer een betoog of schrijf een betoog over het nieuws.
- Organiseer een debat en bedenk stellingen bij het nieuws.
Bijvoorbeeld: ‘de dood van Floyd heeft op lange termijn gevolgen voor de positie van zwarten in VS’ of ‘de demonstratie op de Dam had afgeblazen moeten worden’. - Journalistiek als wapen tegen nepnieuws en desinformatie. Bij heftig nieuws komt nieuws tot ons via veel verschillende kanalen. Het is belangrijk om bronnen te checken en nepnieuws te herkennen.
- Veel talige opdrachten zijn te gebruiken met langere artikelen zoals: samenvatting schrijven, signaalwoorden herkennen, woordenschat.
